你的道路将把你引向何方?
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GG电子官方软件下载提供个性化的文科教育,有60多个专业, 未成年人, 以及其他项目. 我们的学术既具有很高的挑战性,又非常支持. 一些学生带着完善的学术计划来到GG电子官方软件下载. 大多数人都不确定自己要走哪条路. 不管, 我们会教给你成为批判性思考者所需的技能, 一个有效的沟通者, 也是一个创造性的问题解决者.
合作的精神在我们整个校园弥漫开来. 我们的文科哲学自豪地促进不同学科的联系. 生物学依赖英语. 政治学需要电影和媒体研究. 社会学迎合艺术史. 每个人都连接.
以下是卡尔们集思广益以获得最佳结果的一些方法.
斯蒂芬·格里尼奇(Stephen Grinich)本质上是一个创造者,他会满足于在自己的时间里摆弄网络应用程序. 这就是 计算机科学 专业是为了好玩.
但由于GG电子官方软件下载强调合作和跨学科学习, 格里尼奇成了校园里炙手可热的应用程序开发人员.
“尤其令人欣慰的是,我可以让人们的工作更轻松,”格里尼奇说.
大二的时候, 的McMinnville, 俄勒冈州, native在计算机科学教授杰夫Ondich的“移动应用开发”课程中发现了自己的天赋. 格里尼奇的团队解决了院长办公室的一个实际需求,为新生周制作了一个移动指南. 该应用程序将活动日历与交互式校园地图结合在一起, 学生顾问数据库, 还有一本常用术语和缩写词的《说GG电子官方软件下载语》字典.
格里尼奇没费多大力气就找到了下一个机会. 心理学 肯·艾布拉姆斯教授和他的学生研究小组想要研究酒精对心感的影响——你感知心率的能力. 他们还想知道酒精是否会影响恐慌发作的可能性.
这是一次完美的合作. Abrams needed a highly specific app for his research; Grinich wanted practical experience.
“这扩大了可能性. 我可以从一个想法清单开始,然后把它交给[onich的]课程中的一个团队. 或者我可以让像斯蒂芬这样的学生来做。.
随着GG电子官方软件下载计算机科学专业的GG电子官方软件下载人数激增, 昂迪奇很乐意给他的学生在项目上更多的自主权.
“我的一项技巧是说,‘好吧,开发这个是你的责任. 你知道这是怎么回事了,现在去互相帮助吧,’”昂迪奇说. 孩子们,他们迎接挑战. 我们的学生有很多创造性思维和执行能力.”
在最近一次去埃塞俄比亚的校外学习旅行中,GG电子官方软件下载 环境研究 Tsegaye Nega教授带着学生们去了一位名叫Fikerte的25岁女子的家里. 无论她走到哪里,她六个月大的儿子都跟着她——总是紧紧地抓着她的背. 这意味着他们俩在一个小厨房里呆了很长时间, 在哪里,露天的火既可以用来做饭,也可以作为家庭的热源.
“厨房里的烟雾水平是世界卫生组织建议的四倍,内加说. “所以你看到它,就会想,‘你的儿子正在吸入这些烟雾. 他可能会在一年内死去.“母亲知道这一点. 但当被问及污染问题时,她只是说,我们能做什么? 我们得吃饭.’ ”
因此,内加和GG电子官方软件下载的学生们开始与村民们合作,用小型篝火代替露天篝火, 节能炉具. 在整个非洲,火坑通常是唯一负担得起的做饭和家庭取暖方式.
“如果一个地区的主要煤烟来源之一是燃烧木材——效率低下——用于家庭取暖和烹饪, 你可以尝试改变人们正在使用的技术,” 化学 黛博拉·格罗斯教授. “研究结果对气候和不再吸入这么多烟雾的人们产生了重大影响. 这是双赢.”
首先,内加必须找到一种可行的替代方法来做饭和取暖. 他与GG电子官方软件下载的科学支持专家兰迪·霍夫纳合作,制作了一个微型气化炉. 这种便宜、高效的炉灶是由普通的五金店零件制成的. 下一个, 格罗斯“气候科学”课上的学生们开始测量气溶胶颗粒,以帮助量化该项目对健康的影响,并为这类工作提供一种新的方法.
“学院和大学的目的是把学生培养成好公民,”内加说. “在GG电子官方软件下载,我们考虑的是学术与现实世界之间的联系. 我们有义务向学生展示这一点.”
GG电子官方软件下载 历史 苏珊娜·奥特维教授想让她的学生对18世纪英国的社会福利有一个现实的认识. 她决定把重点放在济贫院, 这是17世纪晚期英国全国救济穷人制度的一部分.
为了让她的学生更深入地了解这些空间是如何建立的,她问了两个学生 数字人文 如果他们能做一个济贫院的3D模型.
“建立济贫院模型给我们带来了一系列关于它如何运作以及为什么以特定方式构建的全新问题. 它对我们需要问的那种研究问题具有变革性,”奥特维说.
它可能是从涉足3D领域开始的, 但多亏了奥斯汀·梅森,它变成了一场全身水花, 数字人文学科助理主任. 他用游戏元素扩展了Ottaway最初的提议, 使虚拟济贫院更具互动性.
来自校园各个角落的拉扯使合作蓬勃发展. 弗洛伦斯·王, 工作室艺术 她在模特的设计中加入了自己的创意天赋. 格雷厄姆·厄, 他来自明尼阿波利斯,主修计算机科学, 把他对软件开发的热爱带到了项目中. 总共有六名计算机科学专业的学生使用了这个项目 比较高级.
该项目证明了GG电子官方软件下载如何鼓励学生和教职员工合作思考,以取得深远的成果.
“我们都有自己的领域知识, 让这些不同的技能组合在一起是让我们走得更远的原因,梅森说。. “我们总是在思考完成某件事的最佳方式. 事实上,它的实验性和合作性让这个项目得以有机地发展.”